Tuesday, November 12, 2019
On 5:57 AM by MATH CHANNEL in Đề thi Toán 6 2 comments
ĐỀ THI TOÁN 6 HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010$-$2011 QUẬN 11 TPHCM
Bài 1. (2 điểm) Tìm số tự nhiên x, biết:
Bài 1. (2 điểm) Tìm số tự nhiên x, biết:
a) $68 - \left( {x + 15} \right) = 32$
b) $47 + \left( {23 - x} \right) = 57$
c) $2^x = 16$
b) $47 + \left( {23 - x} \right) = 57$
c) $2^x = 16$
Bài 2. (1,5 điểm) Thực hiện phép tính:
a) $A = 27.33 + 92.33 - 19.33$
b) $B = 2^2 .3^3 + 4^5 :4^2 $
c) $C = 26 + \left[ {5.4^2 + \left( {6 - 3} \right)^3 - 14.3} \right]:5$
c) $C = 26 + \left[ {5.4^2 + \left( {6 - 3} \right)^3 - 14.3} \right]:5$
Bài 3. (2 điểm)
a) Tìm ƯCLN(180,168), BCNN(48,72)
a) Tìm ƯCLN(180,168), BCNN(48,72)
b) Tìm các số tự nhiên $x$, biết rằng $x\; \vdots \;18$, $x\; \vdots \;24$ và $200 < x < 300$
Bài 4. (2 điểm)
a) Số học sinh của một trường học trong khoảng từ 1500 đến 1600 học sinh. Khi xếp hàng 8, hàng 12, hàng 15 đều vừa đủ hàng. Tính số học sinh của trường đó.
b) Cho số $M = \overline {ab} + \overline {ba}$ $\left( {a,b \ne 0} \right)$. Chứng tỏ rằng M chia hết cho $\left( {a + b} \right)$.
Bài 5. (2,5 điểm) Trên tia Ox vẽ hai đoạn thẳng OA, OB sao cho OA = 11cm, OB = 6cm.
a) Số học sinh của một trường học trong khoảng từ 1500 đến 1600 học sinh. Khi xếp hàng 8, hàng 12, hàng 15 đều vừa đủ hàng. Tính số học sinh của trường đó.
b) Cho số $M = \overline {ab} + \overline {ba}$ $\left( {a,b \ne 0} \right)$. Chứng tỏ rằng M chia hết cho $\left( {a + b} \right)$.
Bài 5. (2,5 điểm) Trên tia Ox vẽ hai đoạn thẳng OA, OB sao cho OA = 11cm, OB = 6cm.
a) Trong ba điểm O, A, B điểm nào nằm
giữa hai điểm nào? Vì sao?
b)
So sánh các đoạn thẳng AB, OB.
c) Trên tia đối của tia Ox lấy điểm C sao cho OC =
5cm. Tính độ dài BC.Friday, November 8, 2019
On 12:56 AM by MATH CHANNEL in Đề thi Toán 9 3 comments
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TPHCM NĂM 2019$-$2020
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TPHCM NĂM 2018$-$2019
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TPHCM NĂM 2017$-$2018
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TPHCM NĂM 2016$-$2017
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TPHCM NĂM 2015$-$2016
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TPHCM NĂM 2014$-$2015
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TPHCM NĂM 2013$-$2014
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TPHCM NĂM 2012$-$2013
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TPHCM NĂM 2011$-$2012
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TPHCM NĂM 2010$-$2011
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TPHCM NĂM 2009$-$2010
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TPHCM NĂM 2008$-$2009
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TPHCM NĂM 2007$-$2008
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TPHCM NĂM 2006$-$2007
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TPHCM NĂM 1997$-$1998
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TPHCM NĂM 1996$-$1997
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TPHCM NĂM 1995$-$1996
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TPHCM NĂM 1994$-$1995
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TPHCM NĂM 1993$-$1994
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TPHCM NĂM 1992$-$1993
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TPHCM NĂM 1991$-$1992
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TPHCM NĂM 1990$-$1991
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TPHCM NĂM 2018$-$2019
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TPHCM NĂM 2017$-$2018
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TPHCM NĂM 2016$-$2017
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TPHCM NĂM 2015$-$2016
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TPHCM NĂM 2014$-$2015
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TPHCM NĂM 2013$-$2014
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TPHCM NĂM 2012$-$2013
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TPHCM NĂM 2011$-$2012
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TPHCM NĂM 2010$-$2011
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TPHCM NĂM 2009$-$2010
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TPHCM NĂM 2008$-$2009
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TPHCM NĂM 2007$-$2008
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TPHCM NĂM 2006$-$2007
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TPHCM NĂM 1997$-$1998
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TPHCM NĂM 1996$-$1997
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TPHCM NĂM 1995$-$1996
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TPHCM NĂM 1994$-$1995
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TPHCM NĂM 1993$-$1994
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TPHCM NĂM 1992$-$1993
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TPHCM NĂM 1991$-$1992
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TPHCM NĂM 1990$-$1991
Thursday, November 7, 2019
On 5:49 AM by MATH CHANNEL in Đề thi Toán 6 2 comments
ĐỀ THI TOÁN 6 HỌC KÌ I NĂM HỌC 2009$-$2010 QUẬN 11 TPHCM
Bài 1. (2 điểm) Thực hiện phép tính:
Bài 1. (2 điểm) Thực hiện phép tính:
$A = 33.55 + 33.66 - 33.21$
$B = 64:\left[ {12 - 4 + 2.\left( {11 - 9} \right)^2 } \right]$
$B = 64:\left[ {12 - 4 + 2.\left( {11 - 9} \right)^2 } \right]$
Bài 2. (2 điểm) Tìm số tự nhiên x, biết:
a) $28 + \left( {x - 47} \right) = 36$
b) $124 - \left( {x + 38} \right) = 54$
c) $\left( {3x - 2^3 } \right).5^3 = 2.5^4 $
c) $\left( {3x - 2^3 } \right).5^3 = 2.5^4 $
Bài 3. (2 điểm)
a) Tìm các số tự nhiên $x$ sao cho $x$ chia hết cho $9$ và $18 < x \le 36$
a) Tìm các số tự nhiên $x$ sao cho $x$ chia hết cho $9$ và $18 < x \le 36$
b) Tìm BCNN(24,30)
c) Tìm tập hợp các số tự nhiên x sao cho 140 chia hết cho x, 84 chia hết cho x và $x > 9$
c) Tìm tập hợp các số tự nhiên x sao cho 140 chia hết cho x, 84 chia hết cho x và $x > 9$
Bài 4. (2 điểm)
a) Một số sách khi xếp thành từng bó 8 cuốn, 12 cuốn, 15 cuốn đều vừa đủ bó. Cho biết số sách trong khoảng từ 400 đến 500 cuốn. Tìm số quyển sách đó.
b) Không tính giá trị, hãy so sánh hai số $a$, $b$ sau đây:
a) Một số sách khi xếp thành từng bó 8 cuốn, 12 cuốn, 15 cuốn đều vừa đủ bó. Cho biết số sách trong khoảng từ 400 đến 500 cuốn. Tìm số quyển sách đó.
b) Không tính giá trị, hãy so sánh hai số $a$, $b$ sau đây:
$a = 2007.2009$ ; $b = 2008^2 $
Bài 5. (2 điểm) Cho
điểm O thuộc đường thẳng xy. Trên tia Ox lấy điểm A sao cho OA = 3cm. Trên tia Oy lấy hai điểm B, C sao cho OB = 9cm, OC = 1cm.
b) Gọi M là trung điểm của đoạn thẳng BC. Tính CM, OM.
a) Tính
độ dài các đoạn thẳng AB, BC.
Subscribe to:
Posts (Atom)
Search
Popular Posts
-
SƠ ĐỒ NHẬN BIẾT CÁC LOẠI TỨ GIÁC DẤU HIỆU NHẬN BIẾT CÁC HÌNH Hình thang cân 1. Hình thang có hai góc kề một đáy bằng nhau là hìn...
-
$\boxed{\text {Bổ đề hình thang: }}$ Trong hình thang hai đáy không bằng nhau, giao điểm của hai đường thẳng chứa hai cạnh bên, giao điể...
-
SƠ ĐỒ NHẬN BIẾT CÁC LOẠI TAM GIÁC DẤU HIỆU NHẬN BIẾT CÁC HÌNH Tam giác cân 1. Tam giác có hai cạnh bằng nhau là tam giác cân....
-
$\boxed{\text {Bài toán 1: }}$ (Đề thi HKII 2008-2009 Q11 TpHCM) Cho tam giác ABC có các góc đều nhọn và có ba đường cao là AD, BE, CF c...
-
$\boxed{\text {Bài toán: }}$ Cho O, H, G lần lượt là tâm đường tròn ngoại tiếp, trực tâm, trọng tâm của $\triangle$ ABC. Chứng minh rằng...
-
Để tìm ƯCLN, BCNN của các số tự nhiên, người ta thường dùng những cách sau: Cách 1 : Phân tích các số ra thừa số nguyên tố Vd: Tìm ƯC...
-
Bạn cần download tài liệu, ebook,... phục vụ cho việc học tập nghiên cứu từ các trang Scribd, Issuu, Slideshare và Academia một cách nhanh...
-
Chương trình Tìm Ước chung lớn nhất và Bội chung nhỏ nhất của một dãy các số tự nhiên import java.util.Scanner; public class Main ...
-
Chương trình chuyển đổi một số tự nhiên ở hệ thập phân thành số ở hệ nhị phân, bát phân, thập lục phân và hệ cơ số bất kì import java.u...
-
Dãy số Fibonacci được định nghĩa như sau: F[0] =1, F[1] = 1; F[n] = F[n-1] + F[n-2] với n>=2. Hãy viết chương trình tìm số Fibonacci thứ ...
Recent Posts
Categories
- Công nghệ thông tin
- Đại số 10
- Đại số 7
- Đại số 8
- Đại số 9
- Đề thi Toán 6
- Đề thi Toán 7
- Đề thi Toán 8
- Đề thi Toán 9
- Đố Toán
- Grade 6 Math
- Grade 8 Math
- Grade 9 Math
- Hình học 6
- Hình học 7
- Hình học 8
- Hình học 9
- Khác
- Lập trình Java cơ bản
- Math Puzzles
- Mathematical game
- Phương pháp học Toán
- Số học 6
- Số và Đại số 6
- Toán tham khảo 6
- Toán tham khảo 8
- Toán tham khảo 9
- Toán thực tế
- Toán và cuộc sống
My Fanpage
Số lượt xem
Hỗ Trợ Trực Tuyến
Vườn Toán - Tin học. Powered by Blogger.