Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán

1. Dạy học hàm số mũ và hàm số logarit theo hướng tiếp cận toán học trong ngữ cảnh (Trần Phương Như - PGS. TS. Lê Thị Hoài Châu)

2. Dạy học chủ đề tam giác đồng dạng từ cách tiếp cận của quan điểm mô hình hóa và hoat động trải nghiệm (Nguyễn Duy Quang - PGS. TS. Lê Thị Hoài Châu)

3. Mô hình hóa trong dạy học hàm số và phương trình bậc hai một ẩn ở lớp 9 (Phạm Văn Nhất - PGS. TS. Lê Thị Hoài Châu)

4. Mô hình hóa trong dạy học khái niệm Logarit ở trường phổ thông (Đoàn Nhật Duật - PGS. TS. Lê Thị Hoài Châu)

5. Mô hình hóa trong dạy học khái niệm vectơ ở hình học lớp 10 (Đoàn Công Thành - TS. Nguyễn Thị Nga)

6. Mô hình hóa trong dạy học Tỉ số lượng giác ở lớp 9 (Châu Hữu Sơn - PGS. TS. Lê Thị Hoài Châu)

7. Một nghiên cứu về số gần đúng và sai số trong dạy học toán ơ phổ thông (Vũ Thị Thùy Trang - TS. Vũ Như Thư Hương)

Bạn cần luận văn nào thì liên hệ với mình (ở góc dưới bên phải có nút Hỗ trợ Trực tuyến đó). Mình tặng miễn phí!